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初中数学生长点教学探究
被引量:
3
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摘要
在教学中引入"生长点"可以更好地帮助学生发展综合能力,有效提升学生的学科思维水平。基于此,本文就初中数学教学中核心素养的生长点进行探讨,以期改善当前教学现状,更好地推动学生数学学科核心素养的生成和发展。
作者
李崇
机构地区
山东省威海市高技术产业开发区第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第3期8-10,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
初中数学
核心素养
生长点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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