深度学习下高中数学课堂教学研究

在当前新课程改革持续推进的背景下,深度学习理念受到了广大教育工作者的推崇,在高中数学课堂教学中也得到广泛应用。相较于传统的教学理念与方法,基于深度学习下的高中数学课堂能够引导学生对教材知识内容产生深入理解,促进高效课堂的良好构建。高中数学教师需要认识到,高中阶段的数学知识无论是体量还是难度均有所提升,此时应当尝试着将深度学习法应用到课堂教学中,助力学生对教材知识的理解与掌握。