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“钒钛冶金”课程教学中思政元素的挖掘与融入 被引量:3

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摘要 文章首先论述了“钒钛冶金”课程教学中思政元素融入的必要性,然后提出了“钒钛冶金”课程教学中思政元素的挖掘与融入策略,包括分析专业与课程特点,设计与挖掘课程思政元素;建立专业知识点与思政内容映射数据库,探索融入方法;持续改进,有效提升教学效果。
作者 刁江
出处 《西部素质教育》 2022年第6期42-44,共3页 Western China Quality Education
基金 重庆市高等教育教学改革研究项目“基于立德树人的冶金工程专业课程思政研究与实践”(编号:203207)。
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