期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
OBE理念下工程项目管理课程教学改革
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先分析了工程项目管理课程教学现状,然后从人才培养模式构建、实践教学改革、情景式教学方法选用、教学评价体系创新四个方面论述了OBE理念下工程项目管理课程教学改革。
作者
王光辉
机构地区
中国矿业大学化工学院
出处
《西部素质教育》
2022年第6期131-133,共3页
Western China Quality Education
基金
中国矿业大学2020年教学研究项目“情景强化在工程项目管理教学改革中的应用研究”(编号:2020YB25)。
关键词
工程项目管理课程教学
OBE理念
情景式教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
68
参考文献
15
共引文献
105
同被引文献
53
引证文献
6
二级引证文献
2
参考文献
15
1
韩治勇,张伟,姜蕾,方金苗.
工程项目管理课程教学方法研究[J]
.安徽建筑,2020,27(9):152-152.
被引量:3
2
刘卫东,李丽民,吴江莉.
应用型人才的工程管理专业教学改革——以《工程项目管理》课程为例[J]
.黑龙江工程学院学报,2015,29(6):76-80.
被引量:9
3
单丹,欧海燕.
《工程项目管理》课程工程化教学模式探索与实践[J]
.高教学刊,2018,4(9):112-114.
被引量:4
4
李觉.
基于“三明治”教学模式的《项目管理》课堂教学改革研究[J]
.亚太教育,2016,0(25):292-292.
被引量:2
5
范利君.
《建筑工程项目管理》课程的“三维一体”教学改革模式初探[J]
.今日财富(金融发展与监管),2011(10):79-79.
被引量:3
6
李兰芳.
建筑工程项目管理课程教学改革与实践[J]
.科技风,2013(11):165-165.
被引量:4
7
张星星,詹志峰,冉令刚,胡浩,贺建.
基于成果导向的工程项目管理课教学改革研究[J]
.四川建材,2021,47(5):239-240.
被引量:4
8
张军伟,孙书伟.
工程项目管理课程教学的改革与创新[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(9):117-118.
被引量:11
9
郭庆军,刘慧萍.
工程项目管理课程教学改革与实践[J]
.高等建筑教育,2007,16(1):85-89.
被引量:57
10
姚佼.
面向复合型人才培养的工程项目管理课程教学模式探讨[J]
.课程教育研究,2017,0(6):1-2.
被引量:5
二级参考文献
68
1
王瑞玲,常剑,蒋时节.
工程管理应用型本科实践教学体系建设研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(z1):19-21.
被引量:2
2
何寿奎.
交通土建类院校工程管理专业建设对策[J]
.管理观察,2008(15):140-142.
被引量:1
3
袁竞峰,李启明,邓小鹏,林艺馨.
以能力培养为导向的国际工程管理课程双语教学改革[J]
.高等建筑教育,2013,22(1):102-108.
被引量:8
4
陈阳.
复合型人才及其培养策略[J]
.无锡教育学院学报,2003,23(4):15-17.
被引量:17
5
孙家广.
实践是创新的源泉[J]
.清华大学教育研究,2005,26(1):2-3.
被引量:3
6
汪应洛,王能民.
我国工程管理学科现状及发展[J]
.中国工程科学,2006,8(3):11-17.
被引量:51
7
陈万明.
案例教学的针对性原则及其运用要领探讨[J]
.中国大学教学,2006(11):23-24.
被引量:58
8
张剑峰.
管理类案例教学与案例分析方法探讨[J]
.辽宁教育研究,2007(2):127-128.
被引量:8
9
陈群.
接轨国际惯例与《工程项目管理》教学[J]
.福建工程学院学报,2007,5(2):187-191.
被引量:5
10
郭庆军,刘慧萍.
工程项目管理课程教学改革与实践[J]
.高等建筑教育,2007,16(1):85-89.
被引量:57
共引文献
105
1
潘琦.
项目管理课程教学模式多样性路径探讨[J]
.中外企业家,2019(34):153-153.
2
陈颖.
民办本科院校工程管理专业工程项目管理课程教学模式的探索[J]
.中外企业文化,2021(7):185-186.
3
陈文静.
微时代下高校工程管理专业课程教学模式探析[J]
.中外企业文化,2021(5):34-35.
4
王倩.
新工科背景下工程项目管理课程人才培养模式改革探索[J]
.冶金管理,2022(7):181-183.
5
余芳,张玉林,范馨妤.
工程力学课程教学实践案例分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(7):119-121.
6
汤丹,周佳丽,刘孔玲,龙鹏程,梁莎莎.
基于OBE理念的《工程项目管理》课程教学改革与探索——以湖南工程学院工程管理专业为例[J]
.大众标准化,2020,2(16):115-117.
被引量:5
7
杨红霞.
基于BIM的《工程项目管理》课程改革与教学实践研究[J]
.产业与科技论坛,2020,19(11):159-160.
被引量:2
8
史丁丁.
POA和OBE的教学理论研究[J]
.山东青年,2019,0(9):14-15.
被引量:2
9
闵永智.
铁道电气化工程管理课程改革与实践[J]
.高师理科学刊,2008,28(5):50-50.
10
袁国林.
路基路面工程教学探讨[J]
.高等建筑教育,2008,17(4):90-91.
被引量:3
同被引文献
53
1
郭海中,于露,夏田雨.
基于雨课堂+BOPPPS教学模型的《原子物理学》教学改革方案[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(6):37-39.
被引量:3
2
李旭艳,张洪军,蒋湘,付娜,李冬琴,王雁.
基于“雨课堂”混合式教学的“课程思政”教学改革探索——以《生理学基础》为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(24):29-30.
被引量:6
3
钟炜,张馨文,姜腾腾.
BIM仿真在工程项目管理课程教学改革中的应用研究[J]
.土木建筑工程信息技术,2013,5(6):7-11.
被引量:64
4
赵静,佘跃心.
成果导向教学方法在工程项目管理课程改革中的应用[J]
.中国科技信息,2009(20):186-187.
被引量:8
5
张宝建,郭亚云,李荣杰,张静.
高校项目管理类课程双语教学的慕课化研究[J]
.教育理论与实践,2018,38(12):45-47.
被引量:7
6
张英芝,王晓峰,包昊菁.
项目驱动式教学法在《项目管理》课程中的探究与实践[J]
.教育教学论坛,2018(25):119-120.
被引量:9
7
王红星,盖晓龙,刘伯潭.
化工仪表及自动化课程的工程案例教学实践[J]
.教育教学论坛,2018(44):144-146.
被引量:6
8
易龙芳.
专业认证背景下的“电气工程项目规划与管理”教学探讨[J]
.山西建筑,2018,44(27):234-235.
被引量:1
9
施晓秋.
遵循专业认证OBE理念的课程教学设计与实施[J]
.高等工程教育研究,2018,66(5):154-160.
被引量:367
10
李爽,林君芬.
“互联网+教学”:教学范式的结构化变革[J]
.中国电化教育,2018(10):31-39.
被引量:63
引证文献
6
1
王晓玲,李雪莹,龚珍奇,赖明桢.
基于“雨课堂”的项目管理线上线下混合式教学改革探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(6):159-161.
2
李斌,侯利民,李洪珠,李超.
自主研发助力新工科应用型创新人才培养探索[J]
.自动化应用,2023,64(2):161-165.
3
王欣宇方,郑小曼,李胜波,罗盛.
面向业主方的“工程项目管理”课程教学设计研究[J]
.教育教学论坛,2023(12):93-96.
4
司雯,郑学汉,白晓栋,丁成伟.
工程认证要求下的电气与智能化教学改革研究——以“工程项目管理”课程为例[J]
.教育教学论坛,2023(20):56-59.
被引量:1
5
刘璐璐.
新工科背景下工程项目管理课程教学改革[J]
.科技风,2023(23):123-125.
被引量:1
6
亓欣,陈政,马杰,肖瑞瑞,王登峰,张学兰,戎欠欠,刘俊丽.
基于OBE理念构建更具亲和力和参与度的高校课堂——以“化工仪表及自动化控制”为例[J]
.化工时刊,2024,38(4):101-104.
二级引证文献
2
1
乔椋,李璇,陈天明.
新工科背景下环境工程专业工程项目管理课程的改革[J]
.学园,2024,17(13):71-73.
2
李志国.
工程项目管理课程线上线下混合式教学模式改革研究[J]
.科教导刊,2024(20):98-100.
1
罗红霞.
语言测试的正面反驳效应对大学英语教学的启示——基于全国大学生英语竞赛的实证研究[J]
.兰州文理学院学报(社会科学版),2018,34(5):89-92.
被引量:7
2
于丽艳,徐娜,唐卫红,黄亚静.
基于线上线下混合式教学的高校课程思政建设实践与创新——以经济学课程为例[J]
.西部素质教育,2021,7(10):7-9.
被引量:1
3
李崇敏.
高职院校体育教学评价体系创新改革研究[J]
.体育风尚,2017,0(3):144-144.
被引量:1
4
王韬.
“1+X”证书制度下产教研融合的人才培养模式构建——以生产性服务业新商科专业群为例[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2021,21(3):32-34.
被引量:2
5
王超.
基于新课标的中职思想政治学科情境式教学的调查研究[J]
.世纪之星—高中版,2021(4):78-79.
6
徐瑞.
论述高中语文课堂情景式教学策略[J]
.读好书,2021(14):226-227.
7
卢雪.
情景式教学法提升初中语文教学有效性探究[J]
.读与写(中旬),2022(8):67-69.
8
杨发明.
情景教学法在初中语文教学中的运用[J]
.读好书,2021(6):21-22.
9
黄凡.
情景式教学法在少儿舞蹈课堂中的应用研究[J]
.美化生活,2022(2):60-62.
10
陶信,刘双,田进杰.
急性心肌梗死全科规范化培训医师临床带教中有效引入情境式教学法的作用分析[J]
.中国卫生产业,2021,18(27):119-122.
被引量:1
西部素质教育
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部