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“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
被引量:
6
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摘要
“互联网+”的快速普及,其在教育领域当中取得广泛应用。无论是在课堂教学方面,还是在课后指导方面,或是对于学生兴趣培养与课堂内容的丰富都提供了重要支持,教师合理利用互联网能够创新教学模式。下文简要论述“互联网+”在教育领域的应用现状,分析互联网在化学课堂中的应用优势,并且提出初中化学课堂教学“互联网+”的创新应用路径,以供参考。
作者
宋增霞
机构地区
山东省临沂市蒙阴县育秀中学
出处
《中国新通信》
2022年第3期213-215,共3页
China New Telecommunications
关键词
互联网
初中化学
教学策略
创新
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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