摘要
将生活化、游戏化理念融入幼儿园课程建设,是深化幼儿教育改革的基本方向和规范幼儿发展的必然要求。我们应深刻认识到幼儿园课程生活化、游戏化的重要性并努力建构与实施,应尽力利用资源,切实加强环境创设,推动区域游戏生活化、课程化,促使幼儿积极情感和创造活力竞相迸发,让幼儿园生活化游戏化课程绽放光芒、收获精彩。
出处
《教育文汇》
2022年第1期50-52,56,共4页
基金
福建省莆田市教育科学“十三五”规划2020年度课题“幼儿园生活化游戏化环境创设的行动研究”(立项编号:PTGFKT20062)的研究成果之一。