美育背景下小学美术教师的基本素养探究

随着《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的发布,在小学美术教学中体现美育工作要求、发挥美育培根铸魂的作用,对小学美术教师的基本素养提出了更高的要求。该文从综合学科知识素养、专业知识及技能素养、教师教育能力素养三个角度展开论述,以期为新时代学校美育工作的开展提供参考。