“双减”背景下义务教育阶段课后服务实施困境与突破策略

Difficulties and Breakthrough Strategies in the Implementation of After-School Services in the Stage of Compulsory Education under the Background of“Double Reduction”

实施课后服务是一项民生工程,是减少家长负担和增强教育服务能力的重要举措,有利于提高人民群众对教育的满意度。“双减”背景下,课后服务实施过程中存在着课后服务中的强制与自愿偏差、规制与多样化难题、动力与能力不足、责任与合力缺位、长时与效率局限等困境。提高课后服务水平,做到“减负不减质”“减负而增效”,可采取以下措施:加强相关制度配套,合理开展课后服务;加强校内外资源利用,促进课后服务多样化;强化师资动力和能力,提升课后服务水平;增强家长责任意识,协同课后服务育人;增强学生主体意识,合理利用课后服务时间。