摘要
数字技术是产业转型和企业竞争发展的核心驱动力。在国家战略和财经高校双向推进“智能会计”改革的背景下,完善“财务机器人开发与应用”课程建设,对复合型专业技术人才输送和保障战略实施有着重要的现实意义。在分析当前课程开设和嵌入的现状与问题之后,从教学目标、教学资源、教学设计实施、教学反馈与评价四个角度探讨了课程优化方案;同时针对教学改革过程中的难点尝试给出对策。
作者
赵燕
王琪
Zhao Yan;Wang Qi
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第2期69-72,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2019年安徽省教育厅高等学校省级质量工程教学研究项目“‘人工智能’语境下智慧会计专业教学改革方向与路径研究”(2019jyxm0196)
2019年安徽省高校优秀拔尖人才培育自主项目(gxyq2019025)
2019年安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0472)。