摘要
中国共产党成立一百年以来,少年儿童政治启蒙意象从改造社会的革命型人才逐步转变为接班人,继而演变为全面发展的人。在新时代,培养少年儿童成为能"担当民族复兴大任的时代新人"须坚持马克思主义时代新人学说的正确指导,不断强化其国家意识、组织意识、劳动意识,关注"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"等根本问题。从遵循国家至上的行动指南、重视政治教育的组织实现、突出价值创造的劳动教育三方面着重发力开展政治启蒙的相关工作。
作者
高中建
韩孟月
Gao Zhongjian;Han Mengyue
出处
《少年儿童研究》
2022年第2期74-80,共7页
Children's Study
基金
国家社科基金一般项目“青年意识形态塑造机制与路径研究”(项目编号:18BKS113)
河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目“河南青年意识形态现状及其塑造研究”(项目编号:2019-YYZD-11)
河南省教育厅人文社会科学研究项目“态度理论视域下中小学爱的教育的本真与回归”(项目编号:2017-ZZJH-257)的阶段性成果。