新文科建设下高校音乐教育交叉融合的解决方法

在新文科建设背景下,高校需要积极加强音乐专业与教育学科的交叉融合建设,这样可以体现出音乐教育专业的学科强度与学科优越价值。从现阶段的状况来看,高校音乐教育专业并未加强专业的技能化训练,亦未能满足交叉融合的教育要求,主要原因是在教育观念以及相关制度等方面。对此,高校需要对音乐专业的教学方式进行创新改变,以此构建出交叉融合型音乐专业教育体系。