摘要
AI技术与艺术设计的深度融合引发了艺术设计人才的需求特质的变化,当前高职院校的教学内容、教学方法、教学管理等方面无法完全满足AI时代艺术设计人才培养的需求。高职院校有必要根据产业需求重构职业教育课程体系,通过对学习者行为数据的挖掘与分析推荐个性化学习路径,打造数据共享平台消除职能部门之间数据沟通的壁垒,探索适应AI时代的艺术设计专业的教育教学之路。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第11期64-68,81,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2020年度湖南省教育科学“十三五”规划“高职院校人工智能与艺术设计复合技能型人才培养模式研究”(项目编号:XYK20CZY008,主持人:黄武)
2021年度湖南省教育厅科学研究项目“人工智能融入高职艺术设计专业综合性路径研究”(项目编号:21C1062)。
