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农村小学生朗读能力的提高策略
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摘要
为了提高农村小学生的口语技能,促进学生全面发展,文章首先阐述了农村小学生朗读能力提高的重要性,然后分析了农村小学生朗读现状,最后论述了农村小学生朗读能力的提高策略。
作者
颜文彬
机构地区
福建省三明市大田县湖美中心小学
出处
《西部素质教育》
2022年第12期90-92,共3页
Western China Quality Education
基金
大田县2020年基础教育教学研究立项课题“农村小学生朗读能力的培养策略研究”成果(编号:TKTX20118)。
关键词
朗读能力
小学生
农村
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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