以“绘”为情 以“舞”为形--浅谈学前专业幼儿舞蹈创编教学中绘本的应用

高校学前教育专业应把儿童绘本融入到舞蹈课程中,尤其是舞蹈创编教学中,以此创新课程教学理念和教学模式,引导学生获得全新的儿童舞蹈创编视角,进而改变以往学前教育专业舞蹈创编过程中出现的过于功利性、成人化和大众化等问题,从而提升舞蹈艺术为幼儿教育服务的效果。