HPM视角下的初中数学课堂教学实践

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摘要 HPM是“History and pedagogy of mathematics”的简称,即数学史研究.随着教学改革的不断推进,新课标对数学文化渗透提出了明确的要求,倡导通过数学文化的学习,加深学生对数学的认识了解,并有效培养学生的探究精神.因此HPM视角下的初中数学课堂教学实践具有重要意义,本文之中笔者将对此做出相关研究探索.

作者王冰玉哈建民张晓琴

机构地区甘肃省嘉峪关市明珠学校

出处《数学学习与研究》 2022年第9期143-145,共3页

基金甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《将HPM融入初中数学校本课程研究》GS[2020]GHB1801研究成果。

关键词 HPM视角初中数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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