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摘要
浩浩是一名懂事可爱的小男孩,但因右腿残疾一直佩戴辅助器具,所以行动起来有些不灵便。为了让浩浩融入正常的幼儿园集体生活,爸爸妈妈为他制定锻炼方案并让他延迟入学。浩浩刚来我们班时有点腼腆羞怯,不敢主动和小朋友们玩,当小朋友主动找他一起搭积木时,他的脸上才会露出浅浅的笑容。
作者
王丽芬
机构地区
福建省莆田市荔城区北高栏山小学附设园
出处
《儿童与健康》
2022年第6期85-85,共1页
关键词
辅助器具
集体生活
幼儿园
小男孩
锻炼方案
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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