摘要
化学是一门实验科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用是分不开的。同时,化学也是一门实践性很强的学科。笔者从教多年,喜欢思考,发现近几年中学化学教学重课堂实验,轻课外实践,尤其是缺乏与当地县域特色资源结合的学科实践活动。也就是说,现在的中学化学,完全还是围绕教材和中高考的导向来进行教学的,脱离了生活实际。而化学是有价值的学科,如果教师的知识也仅限于教材,较少了解教材之外化学的应用,学生就不能深入地了解化学学科的价值。
出处
《天津教育》
2022年第21期165-167,共3页
Tianjin Education