Python程序设计课程思政教学案例的设计与实施

以Python程序设计课程为研究对象,探索了一种用课程知识点将相关连贯的若干实例整合成案例,以案例为载体实现课程知识点与思政元素的多触点融合,让学生在学习过程中,既能吸吮专业知识,又可启发学生去思索课程知识点中蕴藏的思想闪光点,自觉、自愿地将其根植于内心。