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浅谈初中政治教学导入方法的有效性
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摘要
初中政治肩负着对学生进行道德教育的重任,课程导入效果,直接关系到课堂教学效果。初中政治教师要提高认识,积极探寻有效的课堂导入方法,给初中生带来全新的课堂体验,吸引初中生的学习兴趣,培养其良好的思想政治素养。教师结合教学实际,对初中政治教学导入的一般方法进行论述,并对导入方法的有效性进行探讨,旨在打造高效的初中政治课堂。
作者
赵金明
机构地区
甘肃省庄浪县教育局教育教研所
出处
《学周刊》
2022年第27期106-108,共3页
Learning Weekly
关键词
初中政治
教学导入
有效性
初中生
政治素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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