高中历史教学中的史料教学法分析

在现代素质教育背景下,教育学生德智育体美劳全面发展,已不再是一个口号,而开展革命历史教育可以使学生清楚地看到时代发展与历史变化,从而以史为鉴,更新价值观念,更加具有民族家园情感,坚定为国家发展贡献力量的信念。高中历史教育承载着德育课程的重担,在中国深入实施新课程改革的过程中,要提高课堂品质,就必须有效运用历史教材,通过运用大量的史实、典故、照片、录像资料等,使学生更为深入地掌握历史知识。基于此,本文从高中历史运用历史资料开展教育的价值与应用原则出发,剖析怎样在高中历史中合理运用史料教学法进行历史教育,期望能够提高高中历史教学质量,并服务于更多学生的历史教学。