摘要
研究缘起游戏分享环节是幼儿集体在游戏后,在教师的组织、引导下,自发地分享、讨论他们在游戏中获得的经历、经验、感受、问题的过程,是对游戏的延伸和拓展,是游戏的有机组成部分。~[1]“游戏分享”一词经历了从“游戏评价”到“游戏讲评”的演变。
出处
《今日教育（幼教金刊）》
2022年第7期92-96,共5页
Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education
基金
2021年度浙江省教育厅科研项目“游戏分享环节对5—6岁幼儿元认知的影响——基于安吉自发性游戏的研究”阶段成果之一,项目代码:KYZ04Y21174。
