赏识教育在小学语文教学中的应用

随着教育改革的发展,我国中小学教育已经超越了原有的理论教学,与中小学教育相关的问题也越来越引起人们的关注。在课堂教学实践中,理论教学往往与实践教育和研究性培训相结合,使教师和学生之间的互动更加密切。随着新课程改革的不断推进,教师越来越注重素质教学,赏识教育充分体现了人本教学理念,对实现目标有深远的影响。因而赏识教育是小学语文教育的一个重要组成部分,可以鼓励学生建立起自信心,培养学生对学习创新的能力,使学生能够发现自己的价值。