“手拉手”构建城乡教育共同体的策略探析

The Exploration of the Strategies of Constructing Urban and Rural Education Community by "Hand in hand"

“手拉手”构建城乡教育共同体意义重大,关系到教育均衡发展,教育矛盾的解决,和谐校园、和谐乡村、和谐社会的建立。城乡教育共同体成员应正确辨析发展中的隐性矛盾,并找出突破策略,可通过以价值共识促进多元化的学习,以文化融合促进共同体的缔造,以制度创新促进内生力的激发,通过薄弱学科的互补、线上线下的互动、城乡学生的互通,演绎城乡教育共同体的精彩与厚重,绘就城乡教育共同体新蓝图。