摘要
以神舟十四号飞船升空为背景,以空间站的氧气哪里来为素材,设计了“分离液态空气制氧气”“电解水制氧气”“二氧化碳与过氧化钠反应制氧气”三个创新实验。上述实验设计巧妙,不仅能够直观显示空间站氧气来源和制备所涉及的化学原理,还能够激发学生的爱国主义情感并彰显化学的学科价值。
出处
《教育与装备研究》
2022年第9期47-50,共4页
Education & Equipment Research
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“以‘化学实验创新’主题教研促进名师工作室发展的研究”(课题号:D/2021/02/742)
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”的子课题(课题号:DCA190327-32006)项目研究成果。