初中班主任工作中心理健康教育的渗透

素质教育理念下的教育目标在于培养德、智、体、美、劳五项全面发展的优秀人才,初中是学生身心发展的关键阶段,班主任在工作中向学生渗透心理健康教育可以培养学生独立健全人格和良好性格品质,促进学生身心健康发展。班主任在心理健康教育中应承担好引导者的责任,关注学生个体差异、成长环境、认知水平,不断创新心理健康教育方法,真正将心理健康教育落到实处,为学生终身发展奠定坚实基础。