互联网时代背景下高校古代文学教学改革对策探究

高校中国古代文学课程作为一门传统学科,一直以来在教学中延续着“注入式”教学模式,忽视了学生学习主动性与思维创造能力。现如今随着互联网信息技术的飞速发展,高校古代文学教学充满着机遇,也面临着一些问题亟待改革,应在互联网时代背景下不断融合新的教学模式,回归原典阅读,强化学生实践创新能力与教学考核等方面进行探索,以寻求高校古代文学教学发展的新途径。