期刊文献+

“双减”背景下深圳市福田区课程建设的实践探索

下载PDF
导出
摘要 优质课程是构建高质量教育体系的保障。深圳市福田区将“课程建设”作为深化课程改革,落地“双减”的重要抓手,持续强化校长、教师的课程意识和课程领导力,促进中小学课程整体品质提升。福田区实施“品牌课程”培植活动,近两年推出区级品牌课程近100门,品牌课程培植对象170门,在各类杂志及网络平台介绍推广的课程多达180门,形成了具有一定影响力的区域性品牌课程群,培植了一批高质量的学校品牌特色课程,以点带面整体推进区域课程建设。
出处 《新课程研究》 2022年第28期F0003-F0003,共1页 New Curriculum Research

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部