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浅谈小学班主任有效班级管理工作的策略
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摘要
在课堂教学过程中,班主任教师的管理工作不可一成不变,要与时俱进敢于创新。从现阶段的小学班级管理实际情况不难发现,当前的小学班主任在班级管理过程中存在着很多不足之处。因此,小学班主任教师需要积极接受新的管理理念,创新管理方式,突破当前班主任班级管理现状。本文立足于小学教育教学角度,分析了小学班主任班级管理有效策略,希望具有一定参考价值。
作者
次仁曲珍
机构地区
西藏拉萨市墨竹工卡县南京实验小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第2期44-45,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学班主任
班主任教师
小学教育教学
有效策略
小学班级管理
班主任班级管理
管理理念
有效班级管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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