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在气象科普活动中培养农村孩子的科学素养

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摘要 小学教育阶段是培养公民良好科学素养的启蒙和关键时期,小学科学教育是培养公民良好科学素养的重要载体与途径。为了有效地培养农村学生的科学素养,学校结合校园的红领巾气象站开展一系列的气象科普活动。
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出处 《重庆陶研文史》 2022年第3期61-63,共3页
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