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《画蘑菇》教学设计
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摘要
创新整合点(1)借助录屏和剪辑软件制作蘑菇联想微课,有效解决了本课的教学重点。新颖的教学手段,激发了学生的学习兴趣,让学生们记忆犹新。通过教师制作的小画笔画蘑菇的动画,让学生对画蘑菇产生浓厚兴趣,使学生跟随动画进行互动练习,有利于学生快速掌握蘑菇的基本画法,培养了学生的图像识读能力,以及创意实践能力。
作者
狄卫晨
机构地区
北京市丰台区时光小学
出处
《中国信息技术教育》
2023年第3期9-11,共3页
China Information Technology Education
关键词
软件制作
教学设计
教学重点
教学手段
创意实践
蘑菇
学生的学习兴趣
快速掌握
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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