摘要
在我国远程在线教育领域,由于课程的多元性、复杂性,使得教育教学质量难以得到保障,具体表现为教育形式比较单一、缺乏统筹规划体系、教学设计不够合理,为推动远程在线教育、开放大学的发展,需要立足于现代远程开放教育特点,在系统性分析现存质量问题后,深入探究提高远程在线教育教学质量的实践策略,力求构建全新的教育发展格局。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第24期182-184,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
国家开放大学2016年度科研课题“国家开放大学学生网上学习行为分析与研究——以湖南分部为例”(编号:G16A2705Y)
2020年度湖南广播电视大学校级重点课题“开放教育网上教学质量监控与评价研究——以湖南广播电视大学为例”(编号:XDK2020-A-8)阶段性研究成果。
