小学语文朗读指导策略探析

朗读是小学语文教学活动的重要内容之一,是提升学生语言感悟及语言表达能力的重要途径。文章从朗读在小学语文教学中的意义、现阶段存在的不足以及朗读指导的策略等方面加以阐述,以期让学生通过朗读,用声音传递文本所蕴含的内涵和价值,为学生深入理解课文内容打下坚实基础,从而提高学生的语文核心素养。