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教学生活化,课堂互动化——小学数学教学模式创新研究
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2
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摘要
小学数学教学模式创新需要符合小学生思维状态与学习基础,用生活化元素渗透教学、提高课堂互动效率.这是教学创新的基础条件,也是教学创新的要点内容.在小学数学教学模式创新实践过程中,要想实现小学数学教学模式有效创新,需要教师通过提出生活化实际问题做好前期引导、应用互动性教学创新模式组织课程教学、应用生活化情境创设数学实践活动、应用互动性提问模式拓展学生学习思维,达到体现生活化教学提升课堂互动质量这一目标,最终为小学数学课程教学质量的全方位提升起到促进和保障作用.
作者
索海燕
机构地区
利津县北宋镇实验学校
出处
《数学学习与研究》
2023年第1期14-16,共3页
关键词
小学数学
教学生活化
师生互动
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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