摘要
《马克思主义经典著作导读》课程是坚定青年学生马克思主义信仰的核心课程,在全媒体时代加强这门课程的教学建设,有诸多的逻辑依据。全媒体时代,应从教育系统理论框架内来研究《马克思主义经典著作导读》课程的教学建设,提升课程的教学内涵和教学质量,从而更好地坚定青年学生对马克思主义的认同,加强文化自信。
出处
《今传媒》
2023年第3期140-142,共3页
Today＇s Mass Media
基金
2019年度荆楚理工学院教育教学研究项目:《马克思主义经典著作导读》通识教育核心课程阶段性成果之一(JX2019-082)。
