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新课程背景下高中物理学习方式的转变

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摘要 为了实现课程目标,教师需要引导学生转变学习方式,倡导自主学习、探究学习、合作学习、多样学习、融合学习和批判学习,让学生逐步学会学习,从而培养学生的核心素养,为学生终生发展打好基础。
作者 朱世军
机构地区 海南省海口市海南华侨中学
出处 《新教育（海南）》 2022年第34期24-26,共3页 New Education
基金 海南省哲学社会科学规划课题“海南中小学教师批判性思维能力测评与提升研究”的研究成果,课题编号:HNSK(ZC)22-160。
关键词 课程改革 学习方式 核心素养
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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新教育（海南）
2022年 第34期

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