“宝宝博物馆”课程建设的思与行

多年来,笔者所在的幼儿园--泉州市温陵实验幼儿园(以下简称“我园”),先后开展了“生活化的幼儿园课程资源深度开发与利用研究”“幼儿园课程视野下的‘宝宝博物馆’建设研究”等系列性课题研究,将课程建设植于本园实际,为幼儿园的“宝宝博物馆”课程建设积淀了较好的相关经验.2009年10月,我园创建了全国首家幼儿园“宝宝博物馆”,并将利用园内空间所创设的“宝宝博物馆”明确界定为:一个深化幼儿感官体验、拓展幼儿生活世界、激发幼儿探究欲望、萌发幼儿博物意识的寓教于乐的全园开放共享的教育场所.同时,我园利用“宝宝博物馆”的资源开展了丰富多元的幼儿园博物教育活动.