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“1+X”证书制度下中职会计事务专业人才培养模式探索

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摘要 “1+X”证书制度将职业技能水平证书与学历证书相结合,提供了一种新的职业教育发展模式。当今时代,随着社会经济的发展,社会对符合经济发展要求的实用型会计人才的需求在不断增加。传统的学历教育不利于实用型人才的培养,中职学校需要改革传统的会计教育模式,探索“1+X”证书制度下会计事务专业人才培养模式的改革之路,明确中职学校人才培养的新目标,提高中职学校教学质量。结合“1+X”证书制度,文章分析了中职学校在实施该制度的过程中存在的问题,阐述了实施“1+X”证书制度在职业教育中的意义,并探讨了相应的实施路径,对中职会计教育可持续发展具有一定的理论意义。
作者 王治
出处 《当代会计》 2022年第24期137-139,共3页 Contemporary Accounting
基金 广东省中等职业教育教学改革项目“‘1+X’证书制度试点下中职会计专业教学改革探索”(项目编号:GDZZJG2020131) 2021年度广西职业教育教学改革研究项目“1+X证书制度下中职学校专业师资队伍建设研究”(项目编号:GXZZJG2021B001)。
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