摘要
当前,“实现全体人民的共同富裕”和“建设世界一流财务管理体系”是财务管理课程改革的主要驱动力,是思政教育与专业教育“相嵌”“相交”和“相融”的最佳结合点。文章从新时代对财务管理的新要求出发,分析传统财务管理课程教学存在诸多不足和面临的挑战,提出“共同富裕”思想引领下重构财务管理知识体系,融入思政元素,并通过教学方法、教学大纲和教材建设等实现财务管理课程思政与教学改革。
出处
《财会通讯》
北大核心
2023年第8期157-164,共8页
Communication of Finance and Accounting
基金
教育部课程思政示范课程“会计学”建设项目
教育部首批新文科研究与改革实践项目“‘思政引领+科技赋能’的会计学专业智能化转型研究与实践”(项目编号:2021050044)
南京审计大学课程思政、新文科示范项目《财务管理》项目资助(项目编号:2022KCSZ02)
南京审计大学校级优秀教学团队《财务管理》团队建设的阶段成果(项目编号:D1120270014)阶段性研究成果。
