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高中生物学教学与课程思政融合的策略
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摘要
高中生物学教材蕴含丰富的思政元素,思政教育的融合有利于落实生物学学科核心素养。结合实例,提出以明确教学目标、梳理科学史、利用试题材料、紧密联系生活、依靠网络信息化5个渗透策略,可实现思政教育与学科教育的自然融合。
作者
黄玲
何艳
姚登兵
机构地区
南通大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第8期41-43,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
南通大学2020年度教学改革研究课题“《细胞生物学》课程思政教育融合模式探索”(编号:2020A19)。
关键词
高中生物学
思政教育
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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