《中国英语能力等级量表》背景下英语专业学生听力能力培养途径探析

听力理解能力是影响学生进行有效交际的一个重要因素。本研究以《中国英语能力等级量表》中的《听力能力总表》为指导,通过问卷方式对地方院校英语专业学生听力能力现状进行了调研,了解到学生听力理解能力远远低于《量表》中对英语专业学生应达到的七级的要求,针对这一现状提出相应的策略,为听力教学提供一定的参考。