优化作业设计,让“双减”精准落地

“双减”背景下,作业的“量”和“质”是决定“双减”真正落地的关键所在。作为教师,要结合小学语文的课堂实践减少作业数量,设计分层作业,安排情境作业,设计游戏作业,布置实践作业,优化作业设计,真正落实“双减”政策。