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书法教育研究的文献计量分析--以《中国书法》为例
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摘要
以《中国书法》所刊发书法教育领域文献为例,采用文献计量法定量分析《中国书法》该领域的研究脉络和趋势特征,从高等书法教育、中小学书法教育、书法教育史和现状对策四个维度对其进行梳理与实证分析,以期对未来书法教育的理论研究及实践提供支持与参考。
作者
周侃
牛王岗
机构地区
首都师范大学初教院
首都师范大学中国书法文化研究院
出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2023年第3期189-191,共3页
Chinese Calligraphy
基金
教育部委托课题“师范生书法素养的核心内容、培养策略与评价体系研究”(编号:JSSKT2021018)阶段性成果。
关键词
书法教育
知识结构
文献计量
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
G353.1 [文化科学—情报学]
引文网络
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中国书法
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