以幼儿经验生长为导向的主题环境创设策略探微

《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要基于幼儿经验生长的主题环境创设的意义,落实学前教育理念,提高活动实施效果,促进幼儿经验生长。在创设主题环境中,教师应提供自主选择材料,注重进行换位思考,引导幼儿积极参与创设主题环境。文章指出,教师可以建构基于幼儿经验生长的主题环境创设策略,并通过落实这些策略,有效增强新时期学前教育的效果,促进幼儿健康快乐地成长。