摘要
高校“唯论文”不良导向,就是将论文的相关指标作为科技评价和人员考核奖励的主要评判标准,论文指标的不当或过度使用会错误引导师生队伍的价值导向,导致不客观、不公正的科研评价。地方政府、高校和科研院所应通过协同改进科技评价体系的方式,探索解决科技评价中“唯论文”等简单量化的弊端,并用新的科学有效合理的科技评价体系引导广大科研人员回归论文“初心”。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2023年第5期54-59,共6页
China University Science & Technology
基金
河南省2022年度软科学研究项目“科技评价中破除‘唯论文’不良导向措施、问题与对策研究”(222400410455)。
