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摘要 那天,我和孩子们一起看着《大狗医生》的绘本。扉页上的瓶子太好看了,小凡第一个看出来“药瓶!药瓶!”“还有针筒。”孩子们盯着看着,用小手去摸着书上的瓶子。“好看吗?”我问,他们昂起头说着:“真好看。”“好看?哪里看啊?”我又问,“排得整齐,颜色好看,有各种形状。”引导四五岁的孩子们看绘本在我看来是一种审美,绝不是简单的幼儿范画。孩子们围着我一起看着,我告诉孩子们,画面上的瓶子有高有矮。
机构地区 不详
出处 《少儿美术》 2023年第6期8-9,共2页 Children Art
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