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整体性视角下中小学内涵发展的方向与路径
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摘要
中小学内涵发展是教育教学改革、素质教育实施的本质要求。中小学内涵发展的基本特征是有质量、有效益与有特色的发展。实践证明,中小学内涵发展对义务教育均衡发展、强化学校育人功能、推动社会和谐发展等方面具有重要价值与积极意义,是我国实现教育现代化的必经之路。本文基于对中小学内涵发展的目标与实现的把握,结合对中小学内涵发展实践的分析,从整体性视角探索其发展的方向与路径,以期为中小学发展与变革提供一定助力。
作者
廖雄
机构地区
甘肃省陇南市礼县宽川镇初级中学
出处
《华夏教师》
2023年第14期6-8,共3页
关键词
整体性视角
中小学
内涵发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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