利用现代信息技术提高中职生口语表达能力的实践——以广西民族中等专业学校为例

本文以广西民族中等专业学校为例,分析部分学生口语表达能力的现状,论述现代信息技术对提高中职生口语表达能力的作用,并通过具体案例提出“激发兴趣,让学生想说”“增强互动,让学生敢说”“创设情境,让学生能说”“提供范例,让学生会说”等具体教学策略。