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基于初中学生成长需求的家长会实践探索
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摘要
家长会是家校沟通合作的重要纽带。基于初中生成长需求,我认为家长会不应该仅仅停留于班情汇报、家长培训等方面,而应家、校、生三方合力,根据学生现阶段的实际情况和成长需求共同调研讨论,达成教育共识,让家长会成为三方携手共育的成长指导会。
作者
郑娟
机构地区
广州大学附属中学
出处
《班主任》
2023年第7期37-39,共3页
关键词
家校沟通
实践探索
家长会
成长需求
家长培训
成长指导
初中生成长
教育共识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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