期刊文献+

引入LabVIEW的信号与系统课程案例研究与实践

下载PDF
导出
摘要 信号与系统课程教学内容理论性较强,教师可引入LabVIEW设计课程知识点仿真演示程序,并进一步设计贴近工程实际的教学案例,深入浅出地把科学思想、工程思想贯穿于教学内容中,帮助学生理解课程中的抽象理论知识,使其初步领会从工程实践中提炼问题、分析问题、解决问题的基本方法,并在理解课程理论知识的基础上提高工程实践能力。
出处 《大学教育》 2023年第6期58-61,共4页 University Education
基金 五邑大学教学质量工程与教学改革工程项目(JX2020027) 五邑大学课程思政示范课程项目(SZ2021006)。
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献43

共引文献58

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部