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借助红色经典 激发红色情怀——以《朱德的扁担》教学为例
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摘要
红色经:典类课文在教材中占据了一定的比例,这类课文集文学价值、历史意义和德育价值于一体。教学中教师充分开发红色经典类课文的教学价值,不仅可以帮助学生通过解读文本了解中国的革命历史,感受革命先驱的伟大精神,更能够培养学生良好的道德品质,从而让学生在边品读边感悟中提升语文综合素养。
作者
钱俊
机构地区
江苏南通市竹行小学
出处
《小学语文教学》
2023年第23期36-37,共2页
关键词
道德品质
德育价值
语文综合素养
红色经典
革命先驱
教学价值
解读文本
伟大精神
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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